Eduardo Paes reúne prefeitos em encontro político em Mendes

Os encontros foram ministrados pela Rede de Cooperação Técnica do Rio de Janeiro para o Desenvolvimento dos Planos Decenais de Educação.

Representantes dos municípios do Norte/Noroeste Fluminense participaram, nesta segunda (22) e terça-feira (23), de oficinas sobre os Planos Municipais de Educação (PME), no Palácio da Cultura em Campos. Os encontros foram ministrados pela Rede de Cooperação Técnica do Rio de Janeiro para o Desenvolvimento dos Planos Decenais de Educação.

A iniciativa é da Secretaria de Articulação Intersetorial, com os Sistemas de Ensino (SASE), do Ministério da Educação (MEC). A cidade de Campos sediou o evento, que contou, ainda, com representantes de São Francisco de Itabapoana, Cardoso Moreira, Conceição de Macabu e Italva. As oficinas foram ministradas pela técnica local, Katia Alves.

O objetivo da formação, segundo Kátia, é promover o domínio da metodologia desenvolvida pelo Ministério da Educação para a elaboração dos planos decenais. “As oficinas proporcionaram momentos de troca e compartilhamento de conhecimento sobre a formulação dos documentos que darão base à política educacional dos municípios brasileiros nos próximos dez anos”, afirmou.

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A diretora pedagógica da Secretaria Municipal de Educação, Ciência e Tecnologia, Viviane Terra, afirmou que as oficinas promoveram um aprendizado prático e a troca de experiências, garantindo ferramentas que podem ser aplicadas no dia a dia da rede municipal de ensino.

“No primeiro dia, o grupo fez análises e diagnósticos a partir de painéis que a formadora trouxe. Hoje, fizemos exercícios de consulta a portais com dados públicos para fazermos o diagnóstico local, que vai ajudar no planejamento das metas para o Plano Municipal dos próximos 10 anos. A ideia é que a gente possa multiplicar isso para os demais departamentos da Seduct, como Pedagógico, Equipe de Indicadores, entre outros, para pensarmos nas estratégias locais e elaboração dos cronogramas de atividade, dos fóruns, plenárias, entre outras ações que a gente vai desenvolver para compor o Plano Municipal de Educação”, explicou.

Segundo a diretora de Análise de Dados e Estatística da Seduct, Vivian Ferreira, a oficina abordou a importância do Plano Nacional de Educação (PNE) como principal instrumento norteador das políticas públicas educacionais brasileiras, apresentando suas metas, diretrizes e estratégias voltadas à promoção da qualidade da educação, da equidade e da garantia do direito à aprendizagem para todos.

“Também foi discutida a relevância dos Planos Municipais de Educação (PMEs), destacando seu papel na adequação das metas nacionais às realidades locais, considerando as necessidades, desafios e potencialidades de cada município. Ao longo dos encontros, os participantes aprofundaram seus conhecimentos sobre a metodologia desenvolvida pelo Ministério da Educação para a elaboração dos planos decenais, além de compartilharem experiências e refletirem sobre a importância de um planejamento educacional participativo e democrático”, acrescentou.

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